Выполнение задания №3: Графический диктант (создание схем предложений и выявление типов связей).
1. Мы пришли к необходимости оставить тропу, по которой ночевали, потому что она повела нас в сторону.
2. Снежинки падают тихо, и интересно наблюдать, где каждая из них приземлится.
Проверенный ответ:
Объяснение: Графический диктант — это упражнение, которое помогает анализировать и строить сложные предложения. Оно также позволяет выявить типы связей между частями предложения. Давайте разберемся с вашей задачей:
1. Предложение: «Мы пришли к необходимости оставить тропу, по которой ночевали, потому что она повела нас в сторону.»
— В этом предложении есть главная часть: «Мы пришли к необходимости оставить тропу.»
— Причина этого действия: «потому что она повела нас в сторону.»
— Действие: «оставить тропу.»
— Место, где ночевали: «по которой ночевали.»
— Тропа: «тропу.»
2. Предложение: «Снежинки падают тихо, и интересно наблюдать, где каждая из них приземлится.»
— Это предложение состоит из двух частей, объединенных союзом «и».
— Первая часть: «Снежинки падают тихо.»
— Вторая часть: «и интересно наблюдать, где каждая из них приземлится.»
Пример использования:
Вы можете создать схемы предложений, выделяя главные части, дополнительные части, причины и действия, чтобы лучше понимать структуру предложений.
Совет:
При работе с графическим диктантом обратите внимание на союзы, которые связывают части предложения, и определите, как они влияют на связь между идеями.
Упражнение:
Создайте графическую схему для следующего предложения: «После долгого дня на работе, он решил провести выходные на природе, чтобы расслабиться и забыть о повседневных заботах.»